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(发布时间:2019-11-25 点击数:2227)

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  美国大学教育有着自由教育的传统。早在20世纪初叶,弗莱克斯纳就提出大学教育应培养社会的精英。至20世纪中叶,美国教育家赫钦斯批评美国大学教育在人才培养上的专业化和非智力化倾向,强调教育的目的在于培养完人,使人成为作为人的人、自由的人,而不是片面发展的工具。大学教育的目的与教育目的是一致的,就是要发展人的理性,养成智性美德,实现最高的智慧(睿智)及最高的善,从而培养出“完人”。美国有许多大学其实都在追求培养创新型人才。截止到1998年,仅哈佛大学一所学校,就已有35名教师、38名毕业生获得诺贝尔奖,可以说是培养创新人才最成功的大学之一。该校以追求真理为办学宗旨,在人才培养上以全面发展的人、有教养的人为目标,强调培养的人才应该是在情感、智力方面全面发展的人,应该是受过广泛而深刻的教育的人,是独立思考能力、分析能力、批评能力和解决问题的能力高度发展的人才。麻省理工学院(MIT)也很重视创新人才的培养,该校规定:“MIT的本科教育扎根于广泛的学科领域,结合这些学科的力量来形成对价值和社会目标的看法。除了广泛的自由学习的机会之外,还鼓励学生获得某一领域的基本知识和继续学习的兴趣,并成为创造性的智力探索者,能够独立追求学问”;“MIT致力于给学生打下牢固的科学、技术和人文知识基础,培养创造性地发现问题和解决问题的能力。”

青岛职业技术学院与海尔集团联合成立的“海尔学院”;与青岛海信集团联合成立的“海信班”;与青岛交通银行联合成立的“交通银行金融班”;与青岛海晶化工集团成立的“海晶班”,以及目前正在筹办中的与青岛移动公司、青岛啤酒集团、青岛“大炼油”项目等多家单位的联合办学,在真实的职业情景中进行有效的致用性教学与培训,进行“订单式”人才的培养,正应和了他们“修能、致用”的院训。

作风建设方面,安徽师大专门成立了机关作风建设领导组,明确规定机关作风建设领导组职责,并公布机关作风建设监督电话和邮箱;在进行机关作风和效能建设问卷调查的基础上,召开机关作风建设工作会议,对机关开展作风建设活动提出具体要求;开展"抓四风、促廉政"征文活动,促进廉政文化建设;组织科以上干部集中观看廉政警示教育片,以直观、感性的方式进行反腐倡廉警示教育,并要求各党支部安排一次讨论会,处级领导干部召开一次民主生活会,从典型案例中汲取教训,始终绷紧立党为公、廉洁从政这根弦。

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一枚图书馆员王梅(新浪微博):在来自于集体力量的“一概不予承认”的机制的催动下,学术创新的路子愈走愈窄,而真正有水准的学术性大论文却不甚多见,而现在不少高校的学报里和不少社会上的学术刊物里,一些看似是学术论文的论文,其实都是一些低水平重复之作而已。

2007年10月,瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布将2007年度诺贝尔和平奖授予美国前副总统戈尔及联合国政府间气候变化专家小组(IPCC),他们分别代表对抗气候危机来自个人和组织层面的努力。而包满珠是IPCC有关人居问题的主要研究人员之一。

本次“博雅杯”大赛首次引入了学术论文网上防抄袭比对系统,对所有进入最终决赛阶段的作品与网上公开出版物中的文章进行比对。大赛还首次借鉴国家自然科学基金委课题评审和博士论文盲审的程序,将“双盲法”引入比赛的前期处理,对所有作品进行了两重屏蔽。在待评阅的文章上,在评审专家面前,考生只体现为一个随机编码;同一篇文章在送交给多位评审专家时将被编为不同的随机编码。

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在张子杰的印象里,寒暑假曾经很枯燥:父母怕他沉溺玩乐,每次上班前都将电视机线收去,独自在家的他除了做作业,只能翻来覆去摆弄几个小玩具。而在暑托班,他每隔两三天就能在电脑课上玩一阵益智游戏,时不时又可到体育馆里去打打球,“有很多小朋友一起玩,比以前开心多了”。

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“中国盲人数字图书馆网站”是国内首家国家级盲人数字图书馆网站,它的建成是用现代技术在特殊人群服务的新探索,从一定程度上标志着视力残疾人真正意义上被纳入公共文化服务体系之内。其摸索出的项目共建机制,为图书馆界开发新的服务领域提供了借鉴,为拓宽服务思路,实现服务的延展提供了良好范式。据统计,至今全世界访问人次已达700多万。充分体现了国家图书馆服务创新理念,是国家图书馆在公共文化服务领域所做出的一项重要举措。

青少年与网络不仅让成人失控,也成为解构成人与孩子权威关系的重要因素。首先,当青少年有了网络,年龄、学历不再是成人领导地位的保证;其次,当青少年有了网络,成人也将失去作为信息唯一提供者的优势;第三,当青少年有了网络,青少年将形成成人难以掌控的群体亚文化,也间接加深了青少年亚文化与成人世界的隔阂;第四,网络中以文字为主的互动形态,却使得人们必须以自身的谈吐、思想及表达能力示人,反而得以逃脱现实世界常用的以貌取人或以身份、地位、成绩取人的虚假面貌。

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