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(发布时间:2019-08-19 点击数:1860)

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值得称道的是,在上海,不仅形成了从学前教育到高等教育互相衔接、普特融合、医教结合、着眼终身的特殊教育发展体系,还形成了以特殊教育学校为骨干、以特殊教育班和随班就读为主体、以教师送教上门为补充的因材施教特殊教育保障体系。正是这两个体系的形成,让上海残疾孩子的受教育权得到了充分保障。

湖北澳新教育专修学院招办老师晏青说,目前自考分“长线”和“短线”两种途径,“长线”自考多指社会考生通过自学后参加高自考考试取得文凭,不限学历,适合那些边工作边学习的人;“短线”自考则指参加全日制自考助学班脱产学习,通过自学考试。而据业内人士透露,目前一些开办“自考双证班”的机构并不具备相关资格,其所谓的“自考双证班”等同于“长线”自考,很难保证拿到自考文凭,更别说拿到重点大学的学位了。

市教卫党委把开展六个“为什么”理论研究列入党委年度工作要点,组织复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、上海财经大学、上海大学和华东政法大学等六所高校,由党委书记牵头编写《六个“为什么”》系列丛书,为教育系统宣传干部特别是高校思政课教师、辅导员、宣传思想工作者等开展思想理论教育提供辅助读本。目前,这套丛书编写工作已基本完成,即将出版。

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“书包分量重是表象,本质上反映出孩子们沉重的课业负担。我小侄女现在小学四年级,每天写作业都要写到晚上11点半。”市民龙小燕说。

  在我国,伴随着高等教育大众化的进程和高校直接为社会服务、国际文化交流等职能的拓展,本科教育正存在着被边缘化的可能性,如果不加重视,其原先的基础性核心地位有可能被动摇。研究生在扩招,学校的师资及设施在进行重新配置。从师资队伍看,在教学一线给本科生上课的知名教授尽管比以前增加了不少,但在英语、计算机等公共基础课程的主讲教师中,往往有不少是在读研究生。许多本科生在大学四年当中,对少数名教授是“只闻其名,不见其人”。一些教师一旦评上教授,就开始把精力转到带研究生上面去了。虽然也有“教学名师”、“精品课程”等“质量工程”,但本科生教学往往会遇到教师办公场所狭窄、学生宿舍紧张、实验器材短缺等问题。因此,我们应重新反思大学的使命,将本科教学置于大学核心地位,并奖励教学工作,提升教学地位,加强对教师课堂教学的评估,把结果作为教师晋升学术职务的重要依据。

昆明市、嵩明县两级政府接报后立即开展了救援工作,并启动应急预案,成立了医疗救护组、学校秩序稳定工作组、事故调查组。

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我是湖南的考生,在全国,山东湖南这些地方教育竞争都比较激烈,高考录取分数线也相对比较高。2005年湖南的文科录取就创下了全国最高591的记录。我成绩在高中班级是中等,2004年高考发挥还算正常,超出了湖南文科重点线20分,当时想着离家近,分数不上不下,就选择了湖南师范大学。

只要心中有梦,它就一定可以转变为现实。自小我就希望能在环境优越的学校中读书,可是没有;为了实现少年时的梦,我把办企业赚来的钱办了学校,希望后代能实现他们的梦。——徐娣珍  43年前,徐娣珍出生在浙江省慈溪市一个普通的农家。十几岁了,她还从来没穿过一件新衣服。为养家糊口,她跟着父亲走进了一家条件异常艰苦的村办石棉厂。经过多年打拼,徐娣珍,一个高小毕业的农家女子,终于成为国内生产成品摩托车的慈吉集团的总裁,成为慈吉教育集团的董事长,她演绎了在改革开放的年代,在慈溪这块土地上创业的神话。  新理念打造“教育航母”  书读得太少是徐娣珍一生最大的遗憾,企业办大了,她要让自己的梦在下一代身上实现,她决心为农村的教育事业作出自己的贡献——延续她少年时代的梦。`徐娣珍是个说干就干的人。经过9个月的奔波,1999年9月1日,一个征地25亩、投资4500万元的慈吉幼儿园正式开学了。在那次幼儿园开园仪式上,徐娣珍给慈吉幼儿园的定位是:国内知名、浙江一流、慈溪第一。  这是一所寄宿制、全日制托幼一体化的现代化幼儿园:按照新理念设计的教学区拥有宽敞明亮的标准教室、电脑室、美术室、科学探索室、舞蹈房等;生活区设有洗衣房、室内游泳池等;活动区设有健身中心、才艺小天地、海陆空大世界等设施。此外,还拥有一支过硬的师资队伍。目前,700余名幼儿在开放式的教学环境中接受良好的学前教育。  在有关专家的指导下,徐娣珍不断完善她的教育蓝图:2000年,慈吉教育集团成立,当年投资2亿元,征地280亩,建筑面积十多万平方米,创建了设计规模为初中48个班级、高中为30个班级的慈吉中学;2002年底,又投资1.3亿元,征地100亩,建造了建筑面积7万多平方米的慈吉小学。如今,慈吉教育集团是一个占地500亩,总投资达5亿元的大型民办教育集团,成为小县城里的一艘“教育航母”。  让幼苗长成一棵茁壮大树  “给我一棵稚嫩的幼苗,还您一棵茁壮的大树”,这是慈吉教育集团对老百姓的郑重承诺。徐娣珍认为,农村的下一代要有出息,首先就要培养他们的人生信念;好的环境、好的条件如果没有正确的人生信念来支撑,就会让这些孩子在舒适的环境中忘记奋斗;“慈吉”要参与教育竞争,唯一的办法就是让学校自身更优秀,培养的人才更优秀;如果学校失去竞争,使受教育者丧失竞争的能力,“慈吉”就没有存在的必要。  为了达到“以发展民办教育推进教育体制改革”的目的,徐娣珍提出了促进慈吉教育集团发展的八大观念,即定位观念、竞争观念、素质观念、形象观念、沟通观念、管理观念、创新观念和效益观念。  慈吉教育集团实行的是董事会领导下的校长负责制,采用的激励和约束机制都是“刚性”的,一方面集团千方百计动脑筋想办法,使全体干部和教职员工具有方向感、成就感、信任感、温暖感、舒适感、实惠感,致力于提高他们的实际生活水平;另一方面又实行严格的一票否决制、量化考核制、末位淘汰制、限期目标制,教师凡是体罚或变相体罚学生、搞有偿家教或第二职业、参与赌博或封建迷信、向学生推销资料物品等均实行“一票否决”。  民办学校的市场竞争力集中体现在资金利润率、生源占有率和人力资源增值率三方面。“慈吉”的做法是在提升每位教职员工个人竞争能力的同时,大力提升集团的综合实力,具体来说,就是抓好资本运作、品牌经营、文化规划和人才建设四项工作。  实施优质教育实现教育优质  为了做大做强教育集团,徐娣珍认为民办学校必须重视沟通,以争取更大的支持。只有通过沟通才能实现思路层次、感情层次、态度层次和行为层次的有效统一,从而最大限度地发展壮大自己。为此,“慈吉”提出要通过建设“生态型、学习型”组织,多种途径和多种方式实现集团内部与外部环境的和谐。  慈吉教育集团成立以来,一直奉行“实施优质教育,实现教育优质”的教育理念和办成“与国际接轨的高标准现代化学校、特色鲜明多样的示范性窗口学校”的办学理念。为此,多方联系寻求国际合作,邀请外籍教师到学校讲学、授课,先后与国内外多所学校建立了合作关系,开展联合办学。集团获得各种奖励不计其数,招生年年爆满,质量不断提高,在民办教育十分发达的浙江脱颖而出。目前,集团的师生员工已达7500多人,其中在校学生6000余人,教职员工1500余人,幼儿园被评为全国优秀民办幼儿园。  作为宁波市政协委员、省民办学校协会副会长的徐娣珍说,我参与办学不是为了挣钱,而是回报社会的一种方式,慈吉不算投入要求回报这个账。我办教育追求的是一种精神享受,这种精神享受带给我的幸福感比其他物质享受要重要得多。  《中国教育报》2006年3月24日第7版

高校集中军训时间不得少于14天,高级中学、中等职业学校集中军训不得少于10天。7月18日,上海市教委对外发布了《学生军事训练工作规定》的通知,要求学校在军训期间,要切实做好公共卫生、食品卫生及防暑降温等工作。建立安全防范事故体系,制订相关工作预案,及时处理突发事件,确保学生人身安全。

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不过,“移民”考生一旦被查出,报考大学的权利会受到严格限制。海南省今年查出的约1000名“高考移民”,被限制只能报考本科第三批院校,这种院校在中国内地一般处于三流水平。

昨日(11日)在上海展览中心举行的2010上海书展,汇集了上海和全国470多家出版单位参展,为读者准备了15万余种图书。然而,看似红火的图书市场,近几年来正在发生巨变。实体书店面临严峻挑战,数字图书开始崛起。

“知识分子的毕生追求,就是把知识献给祖国和人民。”心怀誓言,闵乃本在1984年从美国访问归来,着手南京大学固体微结构物理国家重点实验室建设,开始了科研和教学领域的辛勤耕耘。

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深入治理教育乱收费。教育部充分发挥牵头作用,积极协调有关部门,深入落实义务教育经费保障机制改革各项政策落实。会同六部委联合下发了《关于2009年规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》,进一步明确教育行政部门、学校的管理职责、工作任务、办学行为标准。会同有关部门对教育收费项目和标准进行认真清理,全国共清理废止教育收费项目累计1018项,教育收费政策界限进一步明晰。督促各地认真执行教育收费公示制度,严格执行收费资金“收支两条线”管理规定。继续推进经常性审计及审计公告制度,完善教育收费监督举报体系,进一步规范教育收费管理。部署开展了春、秋季收费大检查,组织各级各类学校自查自纠,并进行重点抽查。2009年,各地共派出检查组12375个,检查学校22.53万所(次),查处教育乱收费问题涉及金额4.1亿元,清退2.45亿元,3530人被追究责任。

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